2024年4月8日晚，3044am永利集团3044noc研究生班举行了第九期读书会活动，本期主题是“《西厢记》研读”，读书会由刘梅兰教授主持、谢楠同学汇报。

谢楠同学的汇报分为三个部分：第一部分是作者王实甫的生平以及《西厢记》的三个故事来源的对比思考，分析三种故事变化特点并剖析原因。第二部分是通过《西厢记》中女性形象变化以及相关女性描写情节的变化，分析女性意识的变化与王实甫西厢记中女性婚恋观的启示意义。第三部分，选取《西厢记（长亭送别）》这一折戏为教学案例，对相关视频教学案例以及网络教案资料的收集分析，得出教学目标设计的三点误区。结合新课程标准来进行教学目标的设计分享，与同学们一起探讨教学目标设计该如何设计，如何更好契合教学目的的问题。

《西厢记》主要讲述张生与崔莺莺的爱情故事，这个故事始于唐代元稹的传奇《莺莺传》，至金代董解元又改编成《西厢记诸宫调》，在此基础上元代王实甫创作了杂剧《西厢记》。至此，张、崔的爱情故事得以最完美的姿态呈现给世人，无论是思想上，还是艺术上，杂剧《西厢记》都达到了一定的高度。《西厢记》是古代戏曲作品中的经典之作，也是文学研究中的热点之一。自《西厢记》问世以来，随着时代的发展和人们的推崇，影响深远。它对戏曲、小说、诗文、绘画、舞台演出等都产生了广泛的影响，渗透到文学艺术的各个方面，具有很高的研究价值和意义。

在讨论环节，围绕《西厢记（长亭送别）》这篇文章的教学目标设计与戏曲相关名著的阅读方法话题展开了讨论。根据新课程标准的 “学科核心素养“的要求，对这篇文章进行教学目标分析，重点对曲词和手法的进行赏析，对文章内容详细的解读。戏曲名著阅读的问题，同学们都提出自己在阅读过程中产生的困惑不解，阅读难、兴趣不高、读不懂等一些问题。

刘梅兰教授为同学们一一解惑，为同学们讲解很多关于戏曲的知识，并推荐了几本戏曲戏曲相关名著，希望同学们在学习的过程中多多关注戏曲文化知识，可以学习、继承并发展戏曲文化。讲述了戏曲文化在当今的发展，举例讲解了南北方戏曲各方面的差异，为大家介绍甘肃本地特色戏曲“秦腔”。在戏曲题材的教学方面，刘梅兰教授针对学习难，教学如何开展等问题，提醒大家在此类教学中要根据员工年龄、身心发展等特点，创新教学方法，丰富课程资源，提高教学质量。让戏曲经典剧目真正走入课堂、来到员工身边，激起员工对学习戏曲的兴趣，积极主动地去推动戏曲的传承和发展，弘扬中华优秀传统文化。