2023年10月12日晚，3044am永利集团3044noc研究生班举行了第二期读书会活动。本次读书会以“中国现代文学经典的阅读与阐释—以鲁迅中心”为主题，围绕鲁迅简介、鲁迅写作取材和创作意向、鲁迅小说对传统小说艺术的突破、创新和中学老师如何讲好鲁迅作品四个部分，赖琪虹同学作了精彩汇报。

赖琪虹同学首先介绍了鲁迅的写作意向。之后比较鲁迅小说与传统小说的不同，突出鲁迅小说的创新之处。最后结合实际，详细的谈到作为中学语文老师如何讲好鲁迅作品：首先应该了解鲁迅的人生经历；其次，透彻理解鲁迅作品特质，深入挖掘鲁迅的精神价值。语文教师只有了解鲁迅，才能较好地把握鲁迅独树一帜的创作风格，才能引导员工读懂鲁迅，理解鲁迅深沉的爱、深刻的反省精神和无畏的批判勇气，给同学们提供了一定的教学思路。

在评议环节，同学们积极发言分享自己的观点想法。沈忆新同学在关于鲁迅文章该不该留在初高中语文教材中，认为不能因噎废食。与其执着于该不该将鲁迅文章留在初高中教材里，不如思考如何进行教学更能使员工易于接受鲁迅、理解鲁迅。宋文勍同学就温儒敏教授在《现代文学新传统及其当代阐释》中提到的鲁迅课堂教学的三大教学难点，提出教师应该注意三点：①避免标签化解读，通过语言文字还原作品（以《从百草园到三味书屋》为例）②在教科书结构中确定教学目标和内容（以《阿Q正传》为例）③注意员工思想品质的提升和语言素养的发展（以《祝福》为例）。

结合赖琪虹的分享和其他同学们的看法，哈建军教授和王明博教授都各自给予了点评。哈建军教授首先肯定了赖琪虹的读书汇报并作了补充，同时也对读书会提出一些可行性建议：第一，读书不应拘泥于一本书，要打破局限，注意比较阅读。既要深入文本挖掘其内涵价值，也要注意读书的深度和广度；第二，读书会所要做的工作不仅仅只是分析梳理书中的内容，应有所拓展。可以从阅读接受史、研究综述等几个方面进行延伸，这有利于我们研究性思维的提升。

王明博教授则对此次活动作出了总结，并对读书会提出一些展望，希望同学们能够真正从读书会中学到知识，学到方法，理解每一次的读书会的意义，希望同学们可以在每次的读书会中有所收获。同学们要更加细致的阅读书籍，在阅读过程中将自己的收获的点滴都记录下来，在读书会上踊跃分享自己的感想收获，从而营造一种浓厚的学术氛围，让我们一起共同进步。